Was kostet MindMatters?
Für Lehrkräfte und anderes nicht-unterrichtendes Personal einer Schule oder einer schulähnlichen Einrichtung sowie für wissenschaftliche Einrichtungen aus Deutschland ist die Nutzung der Unterrichtsmodule sowie des Schulentwicklungsmoduls kostenfrei.
An wen richtet sich MindMatters?
MindMatters wurde als Präventionsansatz entwickelt, um Schulen auf dem Weg zu einer guten gesunden Schule zu unterstützen und Themen der psychischen Gesundheit in den regulären Unterricht zu integrieren.
Zielgruppe von MindMatters sind deshalb zuerst einmal die Lehrerinnen und Lehrer, die mit den Übungen die psychische Gesundheit der Schülerinnen und Schüler fördern möchten und dabei auch ihre eigene Gesundheit im Blick haben. Zielgruppe sind aber auch die Schulleitungen und Steuergruppen, die MindMatters nachhaltig in der Schule verankern wollen. Für sie wurde das Schulentwicklungsmodul als Basis von MindMatters entwickelt.
Eine weitere Zielgruppe sind die verschiedenen externen und internen Fachpersonen, die mit den Schulen zusammenarbeiten, z. B. Einrichtungen der Schulpsychologie und Schulsozialarbeit, der Jugendhilfe oder Gemeinde. Sie nutzen MindMatters in Projekten, in der Lehrkräftefortbildung oder Beratung der Lehrkräfte und in der Arbeit mit Gruppen von Kindern und Jugendlichen.
Und nicht zuletzt sind die Eltern und Familien eine wichtige Zielgruppe. Sie erfahren über MindMatters, was sie zur Förderung der psychischen Gesundheit im häuslichen Umfeld ihrer Kinder beitragen können und wie eine gute Zusammenarbeit mit der Schule gelingt (Elternbriefe unter www.mindmatters-schule.de, Werkzeugkasten).
Wie kann ich MindMatters einsetzen?
Das Programm MindMatters versteht sich als Ressource für Schulen. Diese können die Materialien flexibel und bedarfsgerecht einsetzen. Die Themenmodule sind so konzipiert, dass sie auch einzeln nutzbar sind. Das setzt voraus, dass Schulen Wissen über die Gesundheit und Probleme ihrer Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte haben und dazu passend Module wählen können.
Vor der Nutzung von MindMatters sollte deshalb ermittelt werden, welche Themen für die Schule bedeutsam sind und welche Projekte im Feld der psychischen Gesundheit bereits in der Schule bearbeitet werden. Wenn Sie noch keine Bedarfsanalyse durchgeführt haben, finden Sie nützliche Tools dafür im Modul „SchoolMatters“. Auch findet sich in jedem Themenmodul der Bezug zu den Qualitätsbereichen, so dass MindMatters als Schulentwicklungsansatz dienen kann.
Wie kann ich MindMatters in den Unterricht integrieren?
Mit MindMatters fördern Sie Kompetenzen bei den Schülerinnen und Schülern. Jede Kompetenz wird durch eine Übungseinheit mit aufeinander aufbauenden Übungen abgebildet. Für die Entscheidung über die zu fördernden Kompetenzen stellen wir Ihnen in den Werkzeugkästen Instrumente zur Verfügung.
Es wird empfohlen, immer eine gesamte Übungseinheit einzusetzen. Auf diese Weise bieten sich den Schülerinnen und Schülern vielfältige Lernmöglichkeiten, ihr Bewusstsein, Wissen und ihre Fähigkeiten zu erweitern. Werden nur einzelne Übungen umgesetzt, fehlt die Zeit zur Festigung der neuen Handlungsfähigkeiten. Eine wirksame Nutzung der MindMatters-Übungen wird sich deshalb nur dann einstellen, wenn ausreichende Zeitfenster für die Übungseinheiten zur Verfügung stehen. Eine vorherige Unterrichtsplanung in der Fachgruppe oder im Kollegium ist sehr zu empfehlen.
Wie kann MindMatters im Kollegium genutzt werden?
MindMatters versteht sich als gesundheitsförderndes Schulentwicklungsprogramm und möchte neben der Verbesserung der Lernbedingungen und Gesundheit von Schülerinnen und Schülern dazu beitragen, eine Schulkultur zu entwickeln, in der sich alle Schulmitglieder sicher, wertgeschätzt und eingebunden fühlen. So wird die Schule zunehmend zu einem Ort, an dem man sich gerne aufhält.
In allen Modulen finden Sie deshalb Hinweise und Materialien, wie Sie MindMatters gemeinsam im Kollegium und in der Schule bearbeiten und nachhaltig umsetzen können. Auch kann es sein, dass Sie vor der Nutzung der Materialien noch eine thematische Einführung bzw. Einarbeitung benötigen. Dafür sollten Sie interne (z. B. ausreichende Zeitfenster zur Vorbereitung) und externe Ressourcen (z. B. Fortbildungen) einplanen.
Welche Rolle spielt Netzwerkarbeit bei MindMatters?
Im Programm MindMatters werden komplexe Themen der psychischen Gesundheit angesprochen, für deren Bearbeitung es manchmal sinnvoll ist, wenn sich Schulen die Unterstützung externer Fachpersonen holen. Dies ist zugleich auch eine Maßnahme zur Entlastung von Lehrkräften und damit zur Förderung der Lehrkräftegesundheit. In vielen Modulen gibt es deshalb Anregungen zur Netzwerkbildung und zur Einrichtung von Krisenteams.
Gibt es MindMatters-Fortbildungen?
Ja, es gibt Fortbildungen zu MindMatters, die ganz allgemein in das Programm einführen und auch einzelne Themenmodule schwerpunktmäßig behandeln. Behalten Sie dafür die Fortbildungsübersicht im Blick und schauen Sie, ob eine Fortbildung in Ihrer Nähe angeboten wird.
Warum muss ich mich erneut registrieren, obwohl ich bereits ein MindMatters-Konto hatte?
Das MindMatters-Portal wurde vollständig neu gestaltet und bietet neben neuen Funktionen wurde auch die Struktur des System angepasst. Damit Sie diese Möglichkeiten nutzen können, ist eine einmalige erneute Registrierung erforderlich.
Mit dem neuen Portal profitieren Sie unter anderem von:
- Austausch und Zusammenarbeit innerhalb Ihrer
- Zentraler Organisation von Inhalten und Aktivitäten
- Bessere Vernetzung mit Kolleginnen und Kollegen
- Gezielte Informationsvermittlung länderspezifischer Vorgaben
- Erweiterte Funktionen für die gemeinsame Nutzung und Verwaltung von Materialien
Wofür benötige ich eine Schulnummer und was ist das?
Die Schulnummer dient dazu, Ihre Schule im MindMatters-Portal eindeutig zu identifizieren. So können Lehrkräfte derselben Schule einem gemeinsamen Schulaccount zugeordnet werden und die Funktionen zur Zusammenarbeit und gemeinsamen Nutzung von Inhalten verwenden.
Jede Schule verfügt über eine eindeutige Kennung. Je nach Bundesland wird diese unterschiedlich bezeichnet, zum Beispiel als Schulnummer, Dienststellenschlüssel oder Schulkennzahl.
Sie kennen die Nummer Ihrer Schule nicht? In vielen Bundesländern finden Sie diese im jeweiligen Schulverzeichnis, Schulindex oder in öffentlichen Schullisten. Alternativ können Sie die Nummer bei Ihrer Schulleitung bzw. Schulverwaltung erfragen.
Was kann ich tun, wenn ich nach der Registrierung keine E-Mail erhalten habe?
Bitte prüfen Sie zunächst Ihren Spam- bzw. Junk-E-Mail-Ordner. Sollte die E-Mail dort nicht zu finden sein, wenden Sie sich bitte an Ihre IT-Abteilung oder den Administrator Ihrer Einrichtung. Möglicherweise wurde die E-Mail durch einen Spamfilter oder andere Sicherheitseinstellungen blockiert.
Sie können die Registrierung jederzeit erneut durchführen. Geben Sie dazu einfach noch einmal Ihre Daten ein. Anschließend wird eine neue E-Mail zur Bestätigung Ihrer Registrierung versendet.
Hinweis für Lehrkräfte: Wenn Sie sich als Lehrkraft für eine bereits registrierte Schule anmelden, erhalten Sie zunächst keine Bestätigungs-E-Mail. Ihre Registrierung muss zuerst durch den Administrator des Schulaccounts freigegeben werden. Sobald die Freigabe erfolgt ist, werden Sie per E-Mail benachrichtigt und können Ihre Registrierung abschließen.
Ich habe mein Passwort vergessen. Was kann ich tun?
Kein Problem. Klicken Sie auf der Anmeldeseite auf „ Passwort vergessen?“ und geben Sie die E-Mail-Adresse ein, mit der Sie registriert sind.
Anschließend erhalten Sie eine E-Mail mit einem Link, über den Sie ein neues Passwort festlegen können.
Sollten Sie keine E-Mail erhalten, überprüfen Sie bitte auch Ihren Spam- bzw. Junk-E-Mail-Ordner.